Estrategias de Evaluacin en Ambientes Virtuales de Aprendiz

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Test para evaluar los conocimientos de la sesión 10. En general, puede considerarse que el aprendizaje es un cambiopermanente que se da tanto en el conocimiento como en la conducta de laspersonas.

Aprendizaje virtual.El docente no es lafuente única detransmisión deconocimientos, esun evaluador delaprendizajepermanente quereorienta los logrosde los participantes.

Created by: Evelin Aguilar
  1. El docente no es lafuente única detransmisión deconocimientos, es un evaluador delaprendizajepermanente quereorienta los logrosde los participantes.
  2. La evaluación es un proceso que tiene por objeto determinar en qué medida se han logrado los objetivos previamente establecidos, que supone un juicio de valor sobre la programación establecida, y que se emite al contrastar esa información con dichos objetivos.
  3. Según la lectura menciona que dos de las finalidades de los cuestionarios tipo test son evaluar el aprendizaje y reforzar el aprendizaje, esto es cierto o falso?
  4. La evaluación del aprendizajeno debe ser ni muy fácil ni durar mucho tiempo, especialmente cuandose trata de evaluación en línea automatizada
  5. El refuerzo delaprendizaje supone el apoyo de retroalimentación inmediata una vez quese realiza, de ayudas en línea y sugerencias para la resolución del mismo.
  6. Mediante la evaluaciónpor desempeños, eldocente observa alestudiante y determina losapoyos que consideraadecuados paraestimular surendimiento y por lo tantopara fomentar la mejorade sus estrategias deaprendizaje.
  7. La evaluación por desempeño se puede dar por dos estándares; menciona cuáles son:
  8. Una rúbrica de evaluación presenta criterios organizados en nivelesmediante escalas acerca de la calidad alcanzada por los estudiantes en el logrodel objetivo planteado
  9. La evaluación del avance de los estudiantes en un ambiente de aprendizaje enlínea se basa tanto en el uso de instrumentos de evaluación específicoscomo en una variedad de actividades que fomentan también la participacióny la colaboración entre los miembros de un curso
  10. Las evaluaciones tipo test enlínea, la evaluación por desempeños y las rúbricas de evaluación, son tresopciones que de diversas formas no permiten conocer los avances de losestudiantes en cuanto a su aprendizaje

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