Discapacidad Motriz

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A continuación se responderá un cuestionario en relación a la discapacidad motriz, parálisis cerebral y la relación que tiene esta en el aprendizaje del alumno.

Es importante realizar las lecturas previas para poder responder el cuestionario.Cardona, M., M. (2001). Discapacidad motórica. Adaptemos la escuela. Orientaciones ante la discapacidad motórica, Malaga, Ediciones Aljibe.Peñafiel, M., F. (1998). “Clasificaciones de la deficiencia motórica”, en Antonio SánchezPalomino y José Antonio Torres González (coords.), Educación especial. Ámbitos específicos de intervención, t. II, Madrid, Pirámide, pp. 97-99.Lewis, V. (1991), “¿Cómo se desarrollan los niños con déficit motores?”, en Desarrollo y déficit.Ceguera, sordera, déficit motor, síndrome de Down, autismo, Karla Reimers (trad.), Barcelona, MEC/Paidós Ibérica (Temas de educación), pp. 101-122.Soro, C., E. y Carmen B. (1997), “Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en niños con discapacidad motora y plurideficiencia”, en María José Del Río, Lenguaje y comunicación en personas con necesidades especiales, Barcelona, Ediciones Martínez Roca (Biblioteca de Psicología, Psiquiatría y Salud. Práctica), pp. 87-88.

Created by: Tzanda Toledo

¿Cómo es causada la parálisis cerebral?
- Por lesiones o anomalías del cerebro
- Por anomalías o problemas ambientales
La parálisis se puede dividir en...
- Encefalopatía, infecciones y deficit malformativos
- Moplejia, hepiplejia, paraplejía, diplejia y tetraplejia
¿Cómo es la inteligencia de los niños con parálisis cerebral?
- No presenta ninguna afectación a nivel cognitivo
- Es una inteligencia por debajo de la media, es decir, alcanza un 20% en comparación a la inteligencia de personas regulares
¿Qué es discapacidad motora?
- Es una condición que hace alusión a no poder moverse o desplazarse de forma adecuada
- Cuando una persona no puede mover un pie
¿En dónde se encuentra la dificultad motriz en los niños con espina bífida?
- En los pies a la hora de realizar movimientos y cuentan con parálisis de las piernas
- En las caderas
¿Cómo afectan los daños cerebrales en el desarrollo cognitivo?
- Va a depender de que tan avanzado este el déficit en su cuerpo
- No hay afectación grave para su aprendizaje
¿El déficit motriz afecta a la inteligencia del niño?
- Va a depender del nivel de la discapacidad motriz
- No, porque se ha demostrado que el niño puede presentar parálisis en las piernas, sin embargo su inteligencia es igual a la de los niños que no presentan ningún déficit
En los niños con discapacidad motriz, ¿cómo es su desarrollo perceptual?
- Tienen problemas especialmente en las áreas que implican el conocimiento de las relaciones espaciales
- Esta depende a la relación que tiene el niño con el ambiente y la comprensión por sí mismo
¿Qué se debe tomar en cuenta la discapacidad motora?
- Se debe tomar en cuenta el cómo dibujan y el cómo aprenden
- Se debe tomar en cuenta la diversidad de posibilidades de desarrollo como la gravedad de los trastornos que están presentes
¿Cómo puede presentarse la discapacidad?
- Puede ser de origen congénito o puede ser adquiridas
- Pueden ser de manera empírica o por la interacción

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