*Sesion 11 Estrategias de Evaluacion*

Tanto en los ambientes educativos presenciales como en los ambientes virtuales se espera que los alumnos alcancen resultados de aprendizaje en temas específicos. En general, puede considerarse que el aprendizaje es un cambio permanente que se da tanto en el conocimiento como en la conducta de las personas.

A continuación responde al siguiente Test de evaluación de forma correcta con lo aprendido en la sesión 11. Estrategias de Evaluación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Parte I, de la asignatura Ambientes Virtual Mixto, en línea y móvil, de la maestría en Educación.

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  1. Es la forma en que se busca medir el cambio generado en el individuo, identificando el nivel del conocimiento alcanzado en el proceso:
  2. Son los aspectos relevantes a tomar en cuenta para el empleo de instrumentos de evaluación:
  3. Se presenta si la prueba es evaluada sin favoritismo, prejuicios o corrupción:
  4. Son los instrumentos mas utilizados para la evaluación en los ambientes virtuales:
  5. Efecto que beneficia el aprendizaje, aumenta la memoria y disminuye el olvido en los alumnos:
  6. Dos formas de uso de la finalidad de los cuestionarios tipo test:
  7. Mediante ella el docente observa al estudiante y determina los apoyos que considera adecuados, para estimular su rendimiento y por lo tanto fomentar la mejora de sus estrategias de aprendizaje:
  8. Son “descriptores cualitativos que establecen la naturaleza de un desempeño”:
  9. Es una ventaja del uso de rubricas de evaluación:
  10. Es un aspecto critico en el uso de rubricas:

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